پخش زنده
امروز: -
مشاور وزیر آموزش و پرورش در تشکلهای دانشآموزی، با تاکید بر ضرورت بازگشت به نقشهای اصلی در نظام تعلیم و تربیت، اجرای طرح «مسجد، مدرسه، محلهمحور» را بر پایه مشارکت همهجانبه اقشار محله خواستار شد.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، علینقی یزدانپناه در نشست هماندیشی پیرامون اجرای طرح «مسجد، مدرسه، محلهمحور» در سازمان دانشآموزی کشور ، گفت : مسجد به عنوان پایگاه تاریخی و هسته مرکزی محله، ظرفیت زیادی برای احیای مسئولیتپذیری اجتماعی و بازگرداندن برکت و همبستگی به سطح محله دارد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در تشکلهای دانشآموزی با اشاره به شعار «نهضت عدالت، توسعه و کیفیت» ریاستجمهوری، افزود : هدف از این طرح، جلب مشارکت همهجانبه تمامی اقشار محله، از کارگران و کسبه گرفته تا افراد معتمد، در فرآیندهای ساخت و مدیریت محیطهای آموزشی است.
وی گفت : توسعه کشور مستقیما از آموزش و پرورش میگذرد، اما اگر نقش تربیتی معلم به درستی درک نشود، طرحهای مختلف تنها نقش مسکن ایفا خواهند کرد.
یزدانپناه با تاکید بر ضرورت توجه به نقش تربیتی معلمان افزود: معلم در مقام مربی، با رفتار و گفتار خود الگوساز است و میتواند از بروز ناهماهنگی در مسیرهای تربیتی جلوگیری کند.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در تشکلهای دانشآموزی به ضرورت اصلاح ساختار مدیریتی مدارس اشاره کرد و پیشنهاد داد: مدارس باید دارای هیئتامنای واقعی با ترکیب متوازن شامل روحانی محله، معلمان بازنشسته، کسبه معتمد و افراد اثرگذار باشند تا علاوه بر تامین منابع، حس مسئولیتپذیری عمومی تقویت شود.
اجرای طرح بر پایه جذابیت و ابتکار عمل
یزدانپناه گفت: مسجد باید با ایجاد جذابیتهای درونی، از جمله فعالیتهای ورزشی و فرهنگی، دانشآموزان را جذب کند. نباید به دنبال اجرای صرفِ اداری باشیم، بلکه هدف ، باید ایجاد یک خیزش عمومی برای مقابله با برنامههای دشمن و تقویت هویت اسلامی-ایرانی باشد.